Загорский УПК детский сад — базовая школа

Отдел по образованию Пружанского райисполкома

Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь

Архивы

Яндекс.Метрика

Как уберечь ребёнка от…

КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА

ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ!!!

 

  • Расскажите детям о их праве на личную неприкосновенность, на защиту себя от физических посягательств любыми средствами. ВАЖНО научить ребенка отличать уважение к взрослым от безусловного подчинения всем старшим. Дети имеют право и должны сказать «НЕТ» любому, кто намеревается причинить им вред в любой форме.
  • Дети должны находиться на улице в кругу друзей, но только с теми, кого Вы знаете и не позже 23.00. Если они вместе громко закричат или кто-то позовет родителей, других взрослых, преступника это остановит.
  • Родители ВСЕГДА должны знать куда, к кому идет ребенок, как его можно найти. Убедите детей, что призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство защиты или даже спасения. Пусть смело зовут на помощь в случае чьих-либо домогательств.
  • Если относительно какого-то незнакомца у подростка возникли подозрения, пусть сразу же сменит маршрут, выйдет на другой станции метро (автобуса, троллейбуса), продолжит маршрут на следующем поезде (автобусе, троллейбусе). По телефону пусть сделает вид, что на улице его встретит папа или взрослый друг. Надо сказать об этом громко в трубку телефона.
  • Мобильный телефон сегодня решает многие проблемы. Необходимо контролировать, чтобы аккумулятор был всегда заряжен, а номер телефона родителей, а также «102» находился в режиме быстрого набора или на рабочем столе смартфона.
  • Особое внимание подросток должен обращать на автомобили, которые проезжают мимо. Если возникли подозрения или реальная угроза, надо перейти на противоположную сторону улицы или бежать в сторону, противоположную движению автомобиля.
  • В детях необходимо воспитывать строгие правила поведения и требования к себе. В противном случае их нестрогое соблюдение легко может оказаться провоцирующим для преступников. Обращайте внимание на увлечение детей сексуальной литературой, видеофильмами с эротическими сценами.
  • НАДО ПОМНИТЬ, что преступники могут применить не только насильственные, но и «соблазнительные» приемы. Они могут предложить конфеты, мороженое, игрушки, либо обещают что-то показать интересное. Соблазнитель зовет вместе погулять, либо напрашивается в провожатые.
  • ЗНАЙТЕ, что дети охотнее идут на контакт (особенно
    с 6 до 12 лет),
    что прибавляет насильнику уверенности, он стремится расположить к себе ребенка, одновременно обещает в обоюдных половых действиях безобидную и приятную забаву.
  • НЕРЕДКО преступником оказывается человек, который находится с детьми и подростками в каких-либо повседневных служебных контактах (руководит кружками, секциями, занимается репетиторством).
  • Жертвами половых преступлений чаще оказываются дети и подростки, запущенные с точки зрения полового воспитания. По этой причине некоторые дети утрачивают чувство стыдливости, другие воспитываются в такой покорности взрослым, что в случае половых домогательств не смеют им противостоять. Пусть дети не позволяют, чтобы незнакомцы, знакомые или даже дальние родственники трогали их, целовали, обнимали.
  • Постарайтесь, чтобы дети рассказывали вам обо всем, что происходит с ними. Объясните, что насильники или вежливо уговаривают, или запугивают детей, добиваясь, чтобы они сохранили это втайне.

 

 

ГУОПП МОБ МВД Республики Беларусь

Малечская санаторная школа

ПЕРЕЧЕНЬ
медицинских показаний и противопоказаний для получения образования и оздоровления

в Малечской санаторной школе-интернате

(Выписка из приложения к постановлению Министерства здравоохранения
Республики Беларусь от 22.12.2011 №128)


п/п
Вид учреждения образования Показания Отдельные противопоказания
5 Санаторная
школа-интернат
1. Болезни органов дыхания:
1.1. острые респираторные заболевания с длительностью не менее 7 дней каждого случая и частотой 4 и более раза в году (J00–J06, J10);
1.2. острая пневмония осложненная (J12–J18);
1.3. бронхит, неуточненный как острый и хронический, с частотой 3 и более раза в году (рецидивирующий бронхит) (J40);
1.4. хронические заболевания верхних дыхательных путей:
1.4.1. хронический синусит (J32);
1.4.2. хронические болезни миндалин и аденоидов (J35);
1.5. хронический бронхит – не ранее 3 месяцев от наступления ремиссии (J41, J42, J44);
1.6. бронхоэктатическая болезнь – не ранее 3 месяцев от наступления ремиссии (J47);
1.7. бронхиальная астма легкой или средней тяжести в период устойчивой ремиссии (J45);
1.8. состояние после оперативного лечения по поводу хронических неспецифических заболеваний легких – не ранее 6 месяцев после операции и при отсутствии послеоперационных осложнений (Z98.8, J44, J85, J86, J90–J94).

2. Болезни органов пищеварения:
2.1. эзофагит, гастроэзофагеальный рефлюкс (K20, K21);
2.2. язва желудка и язва двенадцатиперстной кишки – не ранее 3 месяцев после обострения (K25–K28);
2.3. хронический гастрит в период ремиссии (K29.3–K29.6);
2.4. дуоденит и гастродуоденит в период ремиссии (К29.9);
2.6. хронический холецистит – не ранее 3 месяцев после обострения (К81.1);
2.7. хронический панкреатит в период ремиссии (K86.1, K86.2, K87.1, B25.2, B26.3).
5. Болезни системы кровообращения:
5.1. острая ревматическая лихорадка в неактивной фазе – не ранее 6 месяцев после острого периода заболевания и без признаков сердечной недостаточности (I00–I02);
5.2. эссенциальная (первичная) гипертензия, гипертензивная болезнь сердца (гипертоническая болезнь) 1-й степени (I10, I11.9, I12.9, I13.9);
5.3. острый миокардит – не ранее 6 месяцев после выписки из стационара при отсутствии активности процесса (I40);
5.4. гипотензия без синкопальных приступов (I95);
5.5. состояние после оперативного лечения при врожденных и приобретенных пороках сердца – не ранее 12 месяцев после операции и без признаков сердечной недостаточности;
5.6. соматоформная дисфункция вегетативной нервной системы (вегетативная дисфункция по гипертоническому, гипотоническому, кардиальному или смешанному типу) (F45.3).
6. Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ:
6.1. болезни щитовидной железы:
6.1.1. субклинический гипотиреоз вследствие йодной недостаточности (E02);
6.1.2. врожденный гипотиреоз (E03.0–E03.1);
6.1.3. нетоксический диффузный эутиреоидный зоб 1–2-й степени (для детей из зоны радиоактивного загрязнения);
6.1.4. нетоксичный одноузловой и многоузловой эутиреоидный зоб (E04.1, E04.2).

1. Злокачественные новообразования всех локализаций в течение 1 года от окончания лечения5.
2. Сахарный диабет (Е10–Е14).
3. Дыхательная, сердечная, легочная, печеночная, почечная недостаточность.
4. Нарушения ритма сердца в виде желудочковых экстрасистол II и более градации по Lown, пароксизмы мерцания и трепетания предсердий, атриовентрикулярная блокада II, III степени, синдром слабости синусового узла (I44.1, I44.2, I47–I49).
5. Выраженные двигательные нарушения.
6. Эпилепсия в стадии ремиссии менее 12 месяцев (G40).
7. Все виды наркомании, токсикомании, хронический алкоголизм (F10–F19).
8. Психические расстройства и расстройства поведения:
8.1. шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства (F20–F29);
8.2. аффективные расстройства настроения (F30–F39):
8.2.1. маниакальный эпизод (F30);
8.2.2. депрессивный эпизод (F32);
8.2.3. биполярное аффективное расстройство (F31);
8.3. органические, включая симптоматические психические расстройства (F00–F09):
8.3.1. другие психические расстройства, обусловленные повреждением и дисфункцией головного мозга либо вследствие физической болезни (кроме легкого когнитивного расстройства) (F06);
8.3.2. расстройства личности и поведения вследствие болезни, повреждения или дисфункции головного мозга (F07);
8.4. эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте в стадии декомпенсации (F90–F98):
8.4.1. гиперкинетические расстройства (F90);
8.4.2. расстройства поведения (F91);
8.4.3. смешанные расстройства поведения и эмоций (F92);
8.4.4. расстройства социального функционирования, начало которых характерно для детского и подросткового возраста (F94);
8.5. общие расстройства развития (F84);
8.6. умственная отсталость (F70–F79):
8.6.1. умственная отсталость легкой степени со значительными нарушениями поведения (F70.1);
8.6.2. умственная отсталость умеренная (F71);
8.6.3. умственная отсталость тяжелая (F72);
8.6.4. умственная отсталость глубокая (F73).
9. Энкопрез (F98.1, R15).
10. Энурез3 (F98.0, R32)

Санаторные школы приглашают

Санаторные школы приглашают

Для прохождения оздоровления с сохранением образовательного процесса в ГУО «Высоковская санаторная школа-интернат» (3 – 9 класс), в ГУО «Малечская санаторная школа-интернат» (4 -9 класс) на первую четверть 2018/2019 учебного года приглашаются обучающиеся учреждений образования Пружанского района.
Оздоровление оплачивается за счёт средств государственного бюджета, проводится профилактическое лечение: медикаментозное, ЛФК, массаж, жемчужные и минеральные ванны, теплолечение, ингаляции, фитотерапия, электро- и светолечение, диетпитание.
Контактные телефоны:
ГУО «ВЫСОКОВСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»:
Директор
Зайцев Дмитрий Алимович
8-01631-68906 м.т. +375 29 7989794
Заместитель директора по воспитательной работе
Гурпа Ирина Феликсовна
8- 01631-92236 м.т.+375 33 3868709
Заместитель директора по учебной работе
Курнявко Нина Михайловна
8-01631-67898 м.т.+375 29 7201358
Педагог социальный
Уляшева Галина Михайловна
8-01631-91173 м.т. +375 33 3047364
Приемная тел./факс 8-01631-91436

ГУО «МАЛЕЧСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»:
8 (01643) 97-2-07 – директор
9-78-71 – социальный педагог
97-3-87 — зам. директора по УР
972-75 — бухгалтер
97-8-76 – зам. директора по ВР
9-78-68 – вахтёр

Порядок опроса несовершеннолетнего

Статья 10.11. Порядок опроса несовершеннолетнего

1. При опросе несовершеннолетнего в возрасте до четырнадцати лет, а по усмотрению должностного лица органа, ведущего административный процесс, при опросе несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет обязательно присутствие педагогического работника. В случае необходимости при опросе могут присутствовать психолог, а также родители или иные законные представители несовершеннолетнего.
2. Перед началом опроса лицам, указанным в части 1 настоящей статьи, разъясняются их права и обязанности.
3. Лица, указанные в части 1 настоящей статьи, присутствуют при опросе и могут с разрешения лица, осуществляющего опрос, задавать вопросы несовершеннолетнему, которые заносятся в протокол опроса. По окончании опроса присутствующие своими подписями подтверждают правильность записи объяснений.

Положение о попечительском совете учреждения образования

  1. Попечительский совет разрабатывает, принимает и организует реализацию планов своей деятельности в интересах учреждения образования.
  2. Попечительский совет взаимодействует с руководителем учреждения образования и другими органами самоуправления учреждения образования по вопросам функционирования и развития учреждения образования. Представитель попечительского совета может участвовать в работе других органов самоуправления.
  3. Решения попечительского совета носят консультативный и рекомендательный характер.
  4. Выполнение членами попечительского совета своих функций осуществляется исключительно на безвозмездной основе.
  5. Деятельность попечительского совета может быть прекращена по инициативе и (или) решению общего собрания попечительского совета.
  6. Задачами деятельности попечительского совета являются:

10.1. содействие учреждению образования в развитии материально-технической базы, обеспечении качества образования;

10.2. разработка и реализация планов своей деятельности в интересах учреждения образования;

10.3. содействие в улучшении условий труда педагогических и иных работников учреждения образования;

10.4. определение направлений, форм, размеров и порядка использования средств попечительского совета, в том числе на:

10.4.1. укрепление материально-технической базы;

10.4.2. совершенствование организации питания обучающихся;

10.4.3. проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, социально-культурных, образовательных мероприятий;

10.4.4. иные цели, не запрещенные законодательством;

10.5. содействие в установлении и развитии международного сотрудничества в сфере образования;

10.6. целевое использование средств попечительского совета.

  1. Попечительский совет действует на основе принципов:

11.1. добровольности членства;

11.2. равноправия членов попечительского совета;

11.3. коллегиальности руководства;

11.4. гласности принимаемых решений.

  1. В состав попечительского совета могут входить законные представители обучающихся, педагогические работники, представители общественных объединений и других организаций, иные лица.
  2. Решение о включении в состав попечительского совета принимается общим собранием попечительского совета.
  3. Член попечительского совета имеет право:

14.1. вносить предложения по всем направлениям деятельности попечительского совета на собраниях попечительского совета;

14.2. получать информацию, имеющуюся в распоряжении попечительского совета;

14.3. участвовать во всех мероприятиях, проводимых попечительским советом.

  1. Член попечительского совета обязан:

15.1. выполнять требования настоящего Положения;

15.2. соблюдать положения устава учреждения образования;

15.3. принимать активное участие в деятельности попечительского совета, предусмотренной настоящим Положением;

15.4. исполнять решения попечительского совета.

  1. Членство в попечительском совете прекращается:

16.1. по заявлению члена попечительского совета, которое он представляет общему собранию;

16.2. по решению общего собрания в связи с исключением из попечительского совета.

  1. При выходе или исключении из членов попечительского совета добровольные взносы не возвращаются.
  2. Высшим органом управления попечительским советом является общее собрание. Возглавляет общее собрание попечительского совета председатель попечительского совета, избираемый на 3 года.

Общие собрания проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

По инициативе одной трети членов попечительского совета может быть созвано внеочередное общее собрание.

  1. Общее собрание правомочно принимать решения, если в нем участвуют более половины членов попечительского совета.

Решения принимаются простым большинством присутствующих членов попечительского совета.

Решения по вопросам, относящимся к исключительной компетенции общего собрания, принимаются квалифицированным большинством (не менее двух третей) голосов присутствующих членов попечительского совета.

Решения общего собрания попечительского совета доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

  1. Председатель попечительского совета в соответствии со своей компетенцией:

20.1. руководит деятельностью попечительского совета;

20.2. председательствует на общих собраниях попечительского совета;

20.3. обеспечивает выполнение решений общего собрания попечительского совета;

20.4. представляет попечительский совет во всех взаимоотношениях с государственными, общественными и другими организациями и физическими лицами по всем вопросам, относящимся к компетенции попечительского совета;

20.5. решает иные вопросы, не относящиеся к компетенции общего собрания.

  1. К компетенции общего собрания попечительского совета относятся:

21.1. принятие решения о членстве в попечительском совете;

21.2. избрание председателя попечительского совета и принятие решения о досрочном прекращении его полномочий;

21.3. определение приоритетов деятельности попечительского совета и принятие решения о совершенствовании ее, изменении структуры и упразднении попечительского совета;

21.4. разработка, принятие и организация реализации перспективных и текущих планов деятельности попечительского совета в соответствии с настоящим Положением;

21.5. определение порядка формирования и использования финансовых средств и другого имущества, находящегося в распоряжении попечительского совета;

21.6. ведение учета поступления и расходования средств попечительского совета и подготовка отчетов об их использовании в соответствии с решением общего собрания;

21.7. рассмотрение и утверждение ежегодного отчета попечительского совета о деятельности и использовании имущества, в том числе и денежных средств.

  1. К компетенции членов и (или) инициативных групп попечительского совета относятся:

22.1. подготовка предложений по совершенствованию деятельности учреждения образования;

22.2. выполнение принятых решений с учетом предложений и замечаний членов попечительского совета;

22.3. формирование повестки дня и подготовка необходимых материалов для рассмотрения и принятия по ним решений на очередном общем собрании попечительского совета, ежегодного отчета о результатах деятельности попечительского совета;

22.4. взаимодействие с заинтересованными по достижению целей, предусмотренных уставом учреждения образования;

22.5. рассмотрение иных вопросов, вынесенных на обсуждение общего собрания попечительского совета.

  1. Секретарь попечительского совета:

23.1. осуществляет организационную работу по подготовке общих собраний попечительского совета;

23.2. организует ведение и хранение протоколов общих собраний попечительского совета.

  1. Финансовые средства попечительского совета формируются из добровольных взносов и иных источников, не запрещенных законодательством, зачисляемых на текущий (расчетный) счет по учету внебюджетных средств учреждения образования, и используются по целевому назначению в соответствии с решением попечительского совета.

 

План работы ў шосты дзень

навучальнага тыдня на І чвэрць 2018/2019 навучальнага года

Змест работы Тэрмін Адказныя
Прапануе школа
1. Гульня “ Чырвоны, жоўты, зялёны” 08.09 Капусцян К.Г.
2. Вусны часопіс “Тыдзень беларускага пісьменства і друку” 08.09 Клюкач А.У.
3. Урок талерантнасці “Дзень сонечных братоў, або Скончым з грубасцю!” 08.09 Сахарук М.Р.
5. Дзень бегуна 08.09 Сахарэвіч М.М.
6. Гульня “Хто хоча стаць моваведам?” 15.09 Яўсеева І.М.
7. Матэматычны КВЗ 15.09 Усманава Н.А.
8. Віктарына “Ці ведаеце вы птушак?” (5-9 клас) 15.09 Бяляўская А.М.
9. Гульня “Загадайка-адгадайка” (2-4 клас) 15.09 Буранка Н.М.
11. Завочнае пажарожжа “Якая  цудоўная і таямнічая родная мова!” 22.09 Капусцян К.Г.
12. Карысныя парады “Беражыце зубы змоладу” 22.09 Клюкач А.У.
13. Тэматычны занятак “Адкуль мы родам” (1-4 клас) 22.09 Сахарук М.Р.
14. Літаратурная гасцёўня “У свеце казак” 22.09 Зверава А.М.
15. Дзень Алімпійца 22.09 Сахарэвіч М.М.
16. Занятак для эканомных і беражлівых (5 клас) 29.09 Яўсеева І.М.
17. Практыкум “Фізіка ў вопытах” 29.09 Усманава Н.А.
18. Інфармацыйны марафон “Формула здароўя” 29.09 Бяляўская А.М.
19. У гармоніі з прыродай і мастацтвам.КТС “Дзіўная ваза” 29.09 Буранка Н.М.
26. Казачная віктарына 06.10 Яўсеева І.М.
27. Мазгавы штурм “Аб гэтым трэба ведаць” 06.10 Усманава Н.А.
28. Гульня “У свеце прафесій” 06.10 Бяляўская А.М.
29. Эканамічная эстафета 06.10 Буранка Н.М.
30. Восеньская алімпійская міля 06.10 Сахарэвіч М.М.
31. Гульня “Мой радавод” 13.10 Капусцян К.Г.
32. Літаратурная гадзіна “Паэзіі радок чароўны” 13.10 Клюкач А.У.
33. Інфармацыйна-праваы практыкум “Першыя крокі пры ўладкаванні  на работу” 13.10 Сахарук М.Р.
34. Песенны марафон “Спяваем па-англійску” 13.10 Зверава А.М.
35. Дзень здароўя 13.10 Сахарук М.Р.
36. Конкурс “Беларуская скарбонка” 20.10 Яўсеева І.М.
37. Віктарына “Самы разумны школьнік” 20.10 Усманава Н.А.
38. Гадзіна зносін “Мая бяспека ў маіх руках” 20.10 Бяляўская А.М.
39. Аўкцыён ведаў “У краіне сну” 20.10 Буранка Н.М.
40. Легкаатлетычнае мнагабор’е 20.10 Сахарэвіч М.М.
41. Свята “Сустрэча з казкай” 27.10 Капусцян К.Г.
42. КВЗ “Знаўцы беларускай мовы” 27.10 Клюкач А.У.
43. Гумарына “Гарбузнік” 27.10 Сахарук М.Р.
44. Завочнае падарожжа “Мая родная зямліца” 27.10 Зверава А.М.
45. Спаборніцтвы па шашках 27.10 Сахарэвіч М.М.

Расклад заняткаў на  І паўгоддзе 2018/2019 навучальны год

 

дзень № п/п 1 клас 2 клас 3 клас 4 клас
панядзелак 1. бел. мова асн.бясп.жыц. музыка музыка
2. фізк.і здар. фізк.і здар. бел.мова матэм.
3. бел. чыт. матэматыка матэматыка англ.мова
4.   бел.мова бел.чыт. бел.мова
5.       асн.бясп.жыц.
6.        
7.        
аўторак 1. бел.мова руск.мова фізк.і здар. фізк.і здар.
2. музыка музыка руск.мова матэматыка
3. матэм. матэматыка англ.мова руск.мова
4. бел.чыт. руск.чыт. матэм. руск.чыт.
5.     руск.чыт. чал.і свет
6.        
7.        
серада 1. руск.мова бел.чыт. выяўл.маст. выяўл.маст.
2. выяўл.маст. выяўл.маст. матэматыка матэматыка
3. матэматыка матэматыка бел.мова англ.мова
4. чал.і свет бел.мова англ.мова бел.мова
5.     бел.чыт. бел.чыт.
6.        
7.        
чацвер 1. бел.чыт. руск.чыт. руск.чыт. руск.чыт.
2. матэматыка матэматыка руск.мова руск.мова
3. гадз.зд.і сп. гадз.зд.і сп. матэматыка англ.мова
4. бел.мова руск.мова гадз.зд.і сп. гадз.зд.і сп.
5.   чал.і свет асн.бясп.жыц.  
6.        
7.        
пятніца 1. фізк.і зд. фізк.і зд. чал.і свет бел.чыт
2. прац.нав. прац.нав. бел.мова матэм.
3. матэм. бел.мова фізк.і здар. фізк.і здар.
4. выяўл.маст. бел.чыт. англ.мова бел.мова
5.     прац.нав. прац.нав.
6.        
7.        

 

дзень № п/п 5 клас 6 клас 7 клас
панядзелак 1. руск.літ геаграфія англ.мова
2. руск.мова матэматыка біялогія
3. гісторыя руск.мова фізк.і здар.
4. англ.мова фізк.і здар. матэматыка
5. фізк.і здар. сусв.гіст. руск.мова
6. матэматыка бел.літ. руск.літ.
7.      
аўторак 1. чал.і свет мастацтва бел.мова
2. англ.мова матэматыка сусв.гіст.
3. матэматыка бел.мова гадз.зд.і сп.
4. бел.мова англ.мова матэматыка
5. бел.літ. руск.мова англ.мова
6.   руск.літ. асн.бясп.жыц.
7.      
серада 1. матэматыка бел.літ. руск.літ.
2. гісторыя бел.мова руск.мова
3. гадз.зд.і сп. інфарматыка фізіка
4. руск.мова матэматыка інфарматыка
5. руск.літ сусв.гіст. мастацтва
6.   англ.мова матэматыка
7.      
чацвер 1. фізк.і здар. руск.літ геаграфія
2. англ.мова матэматыка хімія
3. матэматыка руск.мова матэматыка
4. бел.мова біялогія сусв.гіст.
5. мастацтва гадз.зд.і сп. бел.мова
6.   асн.бясп.жыц. бел.літ.
7.     фізк.і здар.
пятніца 1. руск.мова бел.мова англ.мова
2. прац.нав. матэматыка матэматыка
3. матэматыка англ.мова прац.нав.
4. бел.мова фізк.і здар. прац.нав.
5. бел.літ. прац.нав. фізіка
6. асн.бясп.жыц. прац.нав. біялогія
7.      

 

дзень № п/п 8 клас 9 клас дзяжурны настаўнік
панядзелак 1. фізіка сусв.гіст. Усманава А.У.

Яўсеева І.М.

2. сусв.гіст. англ.мова
3. матэматыка біялогія
4. біялогія матэматыка
5. геграфія бел.мова
6. мастацтва фізк.і здар.
7. бел.літ.  
аўторак 1. руск.літ. грамадазн. Сталярчук Ж.А.

Капусцян К.Г.

2. руск.мова руск.літ.
3. хімія руск.мова
4. фізк.і здар. фізіка
5. матэматыка асн.бясп.жыц.
6. англ.мова матэматыка
7.    
серада 1. геграфія інфарматыка Сахарэвіч М.М.

Бяляўская А.М.

 

2. матэматыка хімія
3. сусв.гіст. бел.літ.
4. гадз.зд.і сп. бел.мова
5. інфарматыка гадз.зд.і сп.
6. фізіка чарчэнне
7.   англ.мова
чацвер 1. матэматыка руск.мова Буранка Н.М.

Сахарук М.Р.

2. бел.літ. фізк.і здар.
3. бел.мова біялогія
4. англ.мова матэматыка
5. біялогія сусв.гіст.
6. руск.мова прац.нав.
7. асн.бясп.жыц.  
пятніца 1. прац.нав. фізіка Клюкач А.У.

Зверава А.М.

2. бел.мова англ.мова
3. хімія руск.літ
4. матэматыка хімія
5. англ.мова геаграфія
6. фізк.і здар. матэматыка
7.    

Ответственность

Статья 4.3. Возраст, с которого наступает административная ответственность

1. Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.
2. Физическое лицо, совершившее запрещенное настоящим Кодексом деяние в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности лишь:
1) за умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия (статья 9.1);
2) за мелкое хищение (статья 10.5);
3) за умышленные уничтожение либо повреждение имущества (статья 10.9);
4) за нарушение требований пожарной безопасности в лесах или на торфяниках (статья 15.29);
5) за жестокое обращение с животными (статья 15.45);
6) за разведение костров в запрещенных местах (статья 15.58);
(в ред. Закона Республики Беларусь от 12.07.2013 N 64-З)
7) за мелкое хулиганство (статья 17.1);
8) за нарушение правил, обеспечивающих безопасность движения на железнодорожном или городском электрическом транспорте (части 1 — 3, 5 статьи 18.3);
9) за нарушение правил пользования средствами железнодорожного транспорта (статья 18.4);
10) за нарушение правил пользования транспортным средством (статья 18.9);
11) за нарушение правил пользования метрополитеном (статья 18.10);
12) за нарушение требований по обеспечению сохранности грузов на транспорте (статья 18.34);
13) за уничтожение, повреждение либо утрату историко-культурных ценностей или материальных объектов, которым может быть присвоен статус историко-культурной ценности (статья 19.4);
14) за нарушение порядка вскрытия воинских захоронений и проведения поисковых работ (статья 19.7);
15) за незаконные действия в отношении газового, пневматического или метательного оружия (статья 23.46);
16) за незаконные действия в отношении холодного оружия (статья 23.47).
Статья 27. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.
2. Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:
1) убийство (статья 139);
2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);
3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);
4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);
5) изнасилование (статья 166);
6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);
7) похищение человека (статья 182);
8) кражу (статья 205);
9) грабеж (статья 206);
10) разбой (статья 207);
11) вымогательство (статья 208);
11-1) хищение путем использования компьютерной техники (статья 212);
12) угон транспортного средства или маломерного судна (статья 214);
13) умышленные уничтожение либо повреждение имущества (части 2 и 3 статьи 218);
14) захват заложника (статья 291);
15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);
16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);
17) хищение наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов (статья 327);
17-1) незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов (части 2 — 5 статьи 328);
18) хулиганство (статья 339);
19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);
20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);
21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413);
22) уклонение от отбывания наказания в виде ограничения свободы (статья 415).

«Мне выпала шчасце тут нарадзіцца…»

Первый урок  прошёл на тему «Мне выпала шчасце тут нарадзіцца…» и посвящен Году малой родины.
Где прошло детство, там и начинается Родина.
Кузьма Чорный
Нет! Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца.
К. Г. Паустовский

Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя.
Сенека Младший

Родительское собрание

На родительском собрании решались организационные вопросы, было много позитивных моментов. Наши родители активно обсуждали, голосовали и предлагали.